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    Percepciones de profesores y auxiliares acerca de la educación inclusiva infantil, institución educativa inicial unap María Reiche y Mundo Feliz 

    Delgado Saldaña, Claudia Tatiana; Ruiz Márquez, Julissa Josefina; Vigo Romero, Martha Isabel (Universidad Nacional de la Amazonia Peruana - UNAP, 2013)
    La presente investigación busco describir la percepción de profesores y auxiliares acerca de la Educación inclusiva infantil de la institución Educativa Inicial UNAP María Reiche y Mundo feliz; la metodología que se ...
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    Las técnicas gráfico plásticas y desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n° 157 “Victoria Barcia Boniffatti”, distrito de Iquitos- 2015 

    Bollet Cabrera, Cinthya Julissa; Panduro Rodríguez, Erika Liliana; Peña Reátegui, Rosa Susana (Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2016)
    La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la relación que existe entre las técnicas gráfico plásticas y el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 157 ...
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    Influencia de los jugos educativos en el aprendizaje de vocabulario en ingles en niños de inicial - 5 años de la I.E.I. Nº593 - Los Garabatos, Iquitos - 2014 

    Aspajo Tello, Xiomara Ivonne; Quintana Pérez, Paola Fiorella; Trigozo Vásquez, Pameli (Universidad de la Amazonía Peruana, 2015)
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del uso de los juegos educativos en el aprendizaje del vocabulario en inglés en niños de Inicial 5 años de la I.E.I. Nº 593 – los Garabatos, Iquitos- ...
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    Las actividades musicales y desarrollo de la motricidad de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 178 “Lily Vásquez Ribeyro” del distrito de Belén -2014. 

    Vásquez Mafaldo, Cindy Stéfani; Quiñones Amaral, Crician Gilma (Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2014)
    El trabajo de investigación titulado: Las actividades musicales y desarrollo de la motricidad de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 178 “Lily Vásquez Ribeyro” del Distrito de Belén-2014 se ...
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    ¿Qué relación existe entre las capacidades matemáticas y el logro de los aprendizajes en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti”- 2013? 

    Churay Vásquez, Marised Adriana; Carbajal Torres, Katty; Silva Sandoval, Geraldine (Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
    En los niños pequeños, el aprendizaje de la matemática se da en forma gradual y progresiva, acorde con el desarrollo de su pensamiento, es decir, depende de la preparación de sus estructuras mentales para asimilar ...
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    Propuesta de organización del aula y rendimiento preescolar En los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa inicial n° 344 “mi primer aprendizaje” del distrito De punchana-2016. 

    Avendaño Vásquez, Karina Raquel (Universidad de la Amazonía Peruana, 2017)
    El trabajo de investigación titulada Propuesta de organización del aula y rendimiento pre escolar en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 344 “Mi primer aprendizaje” del distrito de ...
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    Aplicación de un programa de juegos educativos para mejorar logros de aprendizaje en matemática en niños de 4 años de la I.E.I San Francisco de Asis - Iquitos - 2014 

    Panduro Vargas, Victoria Isabel (Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)
    Objetivo: Determinar la efectividad que tendrá la aplicación de un programa de juegos educativos en la mejora de logros de aprendizaje en el área de matemática, en niños de 4 años de la I.E.I “San Francisco de Asís” – ...
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    Clima del aula y rendimiento pre-escolar en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 813 "Gotitas de amor" del distrito de Punchana - 2016 

    Dávila Soto, Gladys (Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2016)
    La tesis titulada: Clima del aula y Rendimiento pre escolar en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 813 “Gotitas de Amor” del Distrito de Punchana-2016, se resume en lo siguiente: Los niños ...
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    Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 813 “Gotitas de Amor” del distrito de Punchana - 2015. 

    Laulate Huesembe, Jhanely Adriana; Runciman Vela, Olga Marina (Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
    El trabajo de investigación titulado: Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 813 “Gotitas de amor” del Distrito de ...
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    La Producción de textos y desarrollo de la comunicación escrita en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 401 “Mi Carrusell” del Distrito de San Juan 2016 

    Lozano Babilonia, Norka Alexia; Núñez Ríos, Steffy Jhovana; Chávez Leviu, Kelly Judith (Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2017)
    La presente tesis se resume en lo siguiente: En cuanto a los objetivos se logró determinar de qué manera la producción de textos influye en el desarrollo de la comunicación escrita mediante estrategias de enseñanza ...
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    AuthorAlcalde Ferreyra, Melisa Noelia (1)Alván Rodríguez, Paola (1)Amasifuen Arimuya, Mariana Margarita (1)Amasifuen Pano, Francis Damaris (1)Aspajo Tello, Xiomara Ivonne (1)Avendaño Vásquez, Karina Raquel (1)Bautista Rivera, Ana Luisa (1)Bollet Cabrera, Cinthya Julissa (1)Brugueiro Vargas, Tatiana Gianny (1)Cachay Pérez, Cristina (1)... View MoreSubject
    Educación preescolar (38)
    http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (11)Aprendizaje (8)Escuelas públicas (8)Logro educacional (7)Niños (7)Juegos educativos (6)Enseñanza de las matemáticas (5)Expresión oral (4)Desarrollo de la capacidad (3)... View MoreDate Issued2014 (10)2015 (7)2016 (6)2013 (4)2018 (4)2021 (4)2017 (3)Has File(s)Yes (38)

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