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Efectos del programa "Aprendamos a comunicarnos en inglés" en la expresión oral de estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública "Maynas" - 2015
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)El presente estudio es de intervención con diseño cuasi experimental, tiene como objetivo mejorar la expresión oral: fluidez, gramática, pronunciación, vocabulario y negociación de significado oral del idioma inglés en ... -
Efectos del programa CECYNA en el desarrollo de la competencia pragmática en estudiantes del 111 nivel, Especialidad de Idiomas Extranjeros, FCEH - UNAP 2008.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2010)Este estudio pretende analizar los efectos de la aplicación del programa CECYNA en el desarrollo de la competencia pragmática del idioma inglés. Fueron 40 estudiantes los que intervinieron en este estudio, todos ellos ... -
Efectos del programa de método de discusión controversial en el aprendizaje del área de persona, familia y relaciones humanas en estudiantes del 1er. grado de secundaria del Colegio Nacional de Iquitos, 2014
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)El objetivo de esta investigación fue: Determinar los efectos del programa de método de discusión controversial en el aprendizaje del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en estudiantes del 1er. Grado de Secundaria ... -
Efectos del Programa de Técnicas del Enfoque Lexical en el desarrollo de la Expresión Oral de los Estudiantes del 5° año de secundaria del Colegio Nacional Iquitos-2009.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2010)Este estudio estuvo orientado a determinar los efectos del programa de técnicas del enfoque lexical en el desarrollo de la expresión oral. La población de éste estudio fueron todos los estudiantes del S0 de Secundaria ... -
Efectos del programa tutorial “Carpewe” en el mejoramiento de las habilidades sociales en estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa N° 60054 Silfo Alván, Iquitos 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2021)Esta investigación tuvo como objetivo principal evaluar el efecto del programa tutorial “CARPEWE” en el mejoramiento de las habilidades sociales en estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa ... -
Efectos del uso de canciones para el aprendizaje de vocabulario en inglés de estudiantes del Colegio Nacional Iquitos-2009;
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2010)El trabajo de investigación se llevó a cabo en el Colegio Nacional Iquitos (CNI), éste estudio se enfocó en analizar el efecto del uso de canciones para el aprendizaje de vocabulario en inglés en estudiantes de segundo ... -
El enfoque comunicativo por los docentes en el proceso de enseñanza del inglés en instituciones educativas secundarias de menores de la ciudad de Iquitos 2015
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2016)El objetivo del presente estudio de tipo observacional descriptivo con diseño no experimental fue conocer el nivel de uso del enfoque comunicativo de los docentes de inglés de las instituciones educativas estatales de nivel ... -
La enseñanza de la historia regional y la identidad cultural amazónica en estudiantes del 4°. año de secundaria de la I.E.P.S.M. N° 60793 Túpac Amaru, 2013.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2014)El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la enseñanza de la Historia regional con la Identidad cultural amazónica en estudiantes del 4º Año de Secundaria de la I.E.P.S.M. No 60793 Túpac Amaru, ... -
Enseñanza de la matemática basada en la resolución de problema y su relación con el aprendizaje colaborativo en estudiantes del quinto grado de secundaria, Institución Educativa Anexo a la UNAP, Iquitos – 2014
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2016)La presente investigación tiene como objetivo en determinar el grado de correlación existente entre la enseñanza de la matemática basado en la resolución de problemas y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del ... -
Enseñanza y Aprendizaje de las ecuaciones lineales en estudiantes del 1er Grado de Secundaria, Institución Educativa Nº 60050, República de Venezuela, Año 2016
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)El proceso de enseñanza – aprendizaje es complejo e involucra muchas variables, por lo que se creyó conveniente analizar algunas de las características que se presentan en ese acto educativo. El objetivo de la investigación ... -
La escritura académica en los estudiantes de 4º y 5ª nivel de estudios de la carrera de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNAP - 2014
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)Esta investigación tuvo como objetivo principal de determinar el nivel de escritura académica de los estudiantes de 4° y 5° nivel de estudios de la carrera de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación ... -
Estilo de aprendizaje analítico y logro de la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de secundaria de la Institución educativa N° 60520 Miguel Grau seminario, Nauta 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)The most relevant aspects of the research that had as general objective was to relate the analytical learning style and the achievement of the competence read various types of texts in their mother tongue in high school ... -
Estilo de aprendizaje comunicativo y expresión oral en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 60555 Rosa María Espinoza Purilla Payorote río Marañon
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)This study is based on a problem: What is the relationship between the communicative learning style and oral expression in high school students of the Educational Institution No. 60555 Rosa María Espinoza Purilla, from ... -
Estilo de liderazgo del director y participación de los docentes en la gestión institucional, Colegio Aplicación – Unap - 2017
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)La investigación tuvo por objetivo, analizar la relación entre el estilo de liderazgo del Director de la Institución Educativa Colegio Aplicación - UNAP; se utilizó el diseño no experimental, tipo correlacional, con una ... -
Estilos de aprendizaje y logros de aprendizaje, en el área de ciencia y tecnología en estudiantes del primer grado de secundaria, Institución Educativa Primaria Secundaria de Menores Túpac Amaru, Iquitos 2019
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020)La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y logros de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del primer grado de Secundaria, Institución ... -
Estilos de crianza y agresividad en estudiantes del nivel secundario de instituciones educativas públicas urbanas, distrito de Iquitos 2020
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2021)El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre los estilos de crianza y la agresividad en estudiantes del nivel secundario de instituciones educativas públicas, urbanas del distrito de Iquitos ... -
Estilos y logros de aprendizaje en la asignatura de inglés de las estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa primario secundario de menores Sagrado Corazón, Iquitos - 2015
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2017)El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre los estilos y logros de aprendizaje en inglés en estudiantes del cuarto grado de la institución educativa primario secundario de menores “Sagrado Corazón” ... -
Estrategia didáctica basado en el modelo de Polya y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer año de secundaria del Centro Experimental Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, San Juan Bautista 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)This research has been carried out with the purpose of relating the didactic strategy based on the Polya model and the resolution of mathematical problems in students of the first year of secondary school of the Experimental ... -
Estrategia EDENFO en la competencia construye su identidad con estudiantes de secundaria en la I.E. N° 60087 Lucille Gagne Pellerin, Santa Clotilde 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)In this research we sought to recognize if there is a significant effect of the application of the EDENFO strategy for the improvement in the construction of their identity competence in students who attend the 4th grade ... -
Estrategias afectivas en la comunicación oral en inglés en estudiantes de tercer grado de secundaria en instituciones públicas de San Juan Bautista 2020
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2021)El objetivo del presente estudio fue explicar la influencia de las estrategias afectivas en la comunicación oral en inglés en estudiantes de tercer grado de secundaria en instituciones educativas públicas de San Juan ...