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Programa de canciones infantiles y desarrollo de la expresión y comprensión oral en niños y niñas de 5 años de la Institución educativa inicial n° 157 “Victoria Barcia Boniffati” del distrito de Iquitos 2016.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2017)
La tesis titulada: Programa de canciones infantiles y desarrollo de la expresión y comprensión oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 157 “Victoria Barcia Boniffatti” del Distrito de ...
El cuento y la expresión oral en modalidad de enseñanza semipresencial en niños de la Institución Educativa Inicial N° 258 Gotitas de amor, Nauta 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The purpose of this study is to relate the Story and Oral Expression in blended learning modality in children of the Initial Educational Institution No. 258 Gotitas de Amor - Nauta 2022. For this study, 50 preschoolers of ...
Comunicación oral en tiempo de Covid 19 en niños de la Institución Educativa Inicial N° 311, San Pablo 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The levels of oral communication in children during Covid 19 at the Initial Education Institution No. 311, San Pablo 2022, have been evaluated in this study. In the methodology, the non-experimental, cross-sectional research ...
Los cuentos como estrategias didáctica y la expresión oral en la enseñanza remota en niños de cinco años en la Institución Educativa Inicial Victoria Barcia Boniffatti, Iquitos 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
In 2021, the main objective of this research was to determine the effectiveness of the use of narratives as a didactic tool and means of oral expression through distance education for the students of the Victoria ...
Tipos de títeres y la comprensión y expresión oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 522, Caballococha 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
This study was carried out with the objective of evidencing how the types of puppets and the oral expression and comprehension of the children of the Initial Educational Institution N° 522 - Caballococha 2022 are related. ...
Psicomotricidad y la comunicación oral en niños de la Institución Educativa Inicial N° 592 Fray Martin de Porres, Iquitos 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The objective of this study was to determine the relationship between psychomotricity and oral communication in children of the Initial Education Institution No. Fray Martin de Porres Iquitos 2022. 592. The study was ...
La participación de los padres de familia y el lenguaje oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 454 Mi Casita del Saber, Nauta 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The main objective of this research was to determine the level of relationship between the participation of parents and oral language in children of the Initial Educational Institution No. 454 "Mi Casita del Saber" Nauta ...
Los títeres y la comunicación oral en niños de la Institución Educativa Inicial N° 728 24 de Junio, Ramón Castilla 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
This research has been developed to determine the level of relationship between puppets and oral communication in children of the Initial Educational Institution No. 728, June 24 Ramón Castilla 2022. This study has a ...
Desarrollo de la integración social en niños ticuna de la Institución Educativa Inicial N° 386 Bilingüe Intercultural Bellavista Callarú, Yavarí 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The research question was: How is the development of social integration in Ticuna children from the initial educational institution No. 386 Bilingual Intercultural located in Bellavista Callarú Yavarí? and the objective ...
Influencia del programa educativo nacional virtual aprendo en casa en el desarrollo en la expresión oral en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 312 Grillito, Iquitos 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2024)
This study has been carried out with the purpose of evaluating how the virtual national educational program “I Learn at Home” influences the development of oral expression in 5-year-old children of the initial educational ...