Bienvenido al Repositorio Institucional Digital (RID) de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, que reúne, registra, difunde y preserva información de la producción documental resultantes de las actividades académicas e investigadora de la comunidad universitaria. Su colección reúne una variedad de tipos de documentos: tesis, trabajos finales de pregrado y posgrado, proyectos de investigación, artículos de revistas, libros, entre otros; siendo su acceso libre y abierto.
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Facultad de Agronomía [1190]
Facultad de Enfermería [290]
Facultad de Odontologia [188]
Facultad de Zootecnia [102]
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Relación de comprensión lectora y logro de aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria en la institución educativa N° 60993, Belén 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2025)The main objective of this study was to examine the relationship between reading comprehension and academic achievement in communication in 4th grade elementary school students. Using a non-experimental quantitative approach. ... -
Locus de control en la comprensión de textos escritos en inglés en estudiantes de tercer grado de secundaria en instituciones educativas públicas del distrito de Punchana 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The purpose of this study is to explain the influence of locus of control in the comprehension of written texts in English in third grade high school students in public educational institutions in the district of Punchana ... -
Efectos de las actividades de gráfico plástica y la coordinación viso manual en niños de cinco años de edad de la institución educativa inicial N° 048 Barranca 2024
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2025)To determine the effect of the application of graphic-plastic activities on visuomotor coordination in five-year-old children at Initial Educational Institution No. 048 Barranca 2024, the type of research study employed ... -
Aplicación de estrategias de lectura de icono verbales en la comprensión lectora en los niños de cinco años de la institución educativa inicial N° 6010375 27 de Octubre, Ramón Castilla 2024
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2025)The purpose of this research is to determine the effects of the application of verbal icon reading strategies on reading comprehension in five-year-old children at the Early Childhood Education Institution N°6010375, 27 ... -
Actividades gráfico plásticos para el desarrollo de la preescritura en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial 318 Gloria Chávez Culqui, San Juan 2024
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2025)The purpose of the study was to evaluate the effect of graphic-plastic activities on the development of pre-writing in 5-year-old preschoolers at I.E. Inicial 318 Gloria Chávez Culqui, San Juan, 2024. The methodology of ...
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