Educación financiera y su influencia en la toma de decisiones en los estudiantes del 1er nivel de la escuela de administración FACEN-UNAP año 2020

Abstract

The objective of this tesis is to determine the relationship that exists between financial education and decision-making in students of the 1st leve lof the Facen-Unap school of administration in 2020. The type design that was used is quantitative, not experimental, since the variables are not manipulated, relying on the observation of phenomena as they occur in their natural environment. The study population is made up of 60 students from the 1st leve lof the management school. The techique used is the survey applied to said university students, which was very helpful in identifying the existing problems. It was concluded that Financial Education signicantly influences the decision-making of students of the 1st leve lof the Facen-Unap School of Administration in 2020

La presente tesis tiene como objetivo, determinar la relación que existe entre la educación financiera y la toma de decisiones en los estudiantes del 1er nivel de la escuela de administración Facen-Unap año 2020. El tipo de diseño que se utilizó es cuantitativo no experimental, puesto que no se manipula las variables, apoyándose en la observación de fenómenos tal como se dan en su entorno natural. La población de estudio está conformada por los 60 alumnos del 1er nivel de la escuela de administración. La técnica utilizada es la encuesta aplicada a dichos alumnos de la universidad, la cuál fue de mucha ayuda para la identificación de los problemas existentes. Se llegó a la conclusión que la Educación Financiera influye significativamente en la toma de decisiones de los estudiantes del 1er nivel de la escuela de Administración Facen-Unap año 2020.