Autoestima y relaciones interpersonales en estudiantes del tercer al quinto nivel de estudios Facultad de Enfermería, Universidad Nacional de la Amazonia Peruana - 2017

Abstract

El objetivo fue determinar la asociación entre la autoestima y las relaciones interpersonales en estudiantes del tercer al quinto nivel de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana de la ciudad de Iquitos (UNAP) -2017.El método empleado fue el cuantitativo y el diseño no experimental de tipo correlacional y transversal. La población estuvo conformada por 115 estudiantes, de diferentes edades, ambos sexos, con matricula regular 2017-I. La muestra conformada por el 100% de la población asignados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica fue la encuesta, los instrumentos: Escala de autoestima de Rosenberg (Validez 0.87 y confiabilidad de 0.72), y el Test de relaciones interpersonales (Validez 89% y confiabilidad 87%). Los datos fueron analizados con el programa SPSS 22.0. La prueba estadística inferencial fue el Coeficiente de Contingencia (CC), con α =0.05 y nivel de confianza de 95%. Los resultados son los siguientes: De 115 (100%) de estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, de la ciudad de Iquitos, 78.3% (90) presentan autoestima alta, 20.9% (24) autoestima media y 0.9% (1) autoestima baja; 90.4% (104) tienen relaciones interpersonales buenas y 9.6% (11) tienen relaciones interpersonales malas. El valor de CC = 0.28, y un p = 0.007 < α = 0.05, permitió aceptar la hipótesis planteada, es decir existe asociación estadística significativa entre la autoestima y las relaciones interpersonales en estudiantes del tercer al quinto nivel de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana de la ciudad de Iquitos durante el año 2017.

The objective was to determine the association between self-esteem and interpersonal relations in students from the third to fifth level of the Nursing Faculty of the National University of the Peruvian Amazon of the city of Iquitos (UNAP) -2017. The method used was quantitative and non-experimental correlational and cross-sectional design. The population was 115 students, of any age, of both sexes, with regular enrollment 2017-I. The sample conformed by 100% of the population assigned by non-probabilistic sampling for convenience. The technique was the survey, the instruments: Rosenberg's self-esteem scale (Validity 0.87 and reliability of 0.72), and the Interpersonal Relations Test (Validity 89% and reliability 87%). The data were analyzed with the SPSS 22.0 program. The inferential statistical test was the Contingency Coefficient (CC), with α = 0.05 and 95% confidence level. The results are as follows: 78.3% (90%) of students from the National University of the Peruvian Amazonian University, 115 (100%) have high self-esteem, 20.9% (24) average self-esteem and 0.9% (1) low self-esteem; 90.4% (104) have good interpersonal relationships and 9.6% (11) have poor interpersonal relationships. The value of CC = 0.28, and p = 0.007 <α = 0.05, allowed us to accept the hypothesis, is there is a significant statistical association between self-esteem and interpersonal relationships in students from third to fifth level of the Faculty of Nursing National University of the Peruvian Amazon of the city of Iquitos during the year 2017.