Programa trabajo en equipo para lograr compromisos de la gestión escolar en los docentes de la institución educativa Teniente Manuel Clavero Muga Punchana 2024

Abstract

The study evaluated the effect of a "teamwork" educational program to achieve school management commitments in the teachers of the Teniente Manuel Clavero Muga educational institution, Punchana, using an evaluative, quasi experimental design, working with a sample of 60 teachers of the educational institution. It was determined that at the Teniente Manuel Clavero Muga Educational Institution, the "teamwork of teachers" program is linked to the commitment: annual progress of student learning with (p=0.043), with the annual retention of students with (p=0.000), with compliance with the planned scheduling with (p=0.001), with the accompaniment and monitoring of the pedagogical practice of students with (p=0.028), with the management of school coexistence with (p=0.000). The "teamwork" program has a rating of three (3) relatively agreeing, The organization of the program has rating three (3) that is relatively agreeing and agreeing with the operation of the Program. it was concluded that the educational program "teamwork" has a significant effect on the achievement of the commitments of school management in the teachers of the Teniente Manuel Clavero Muga educational institution, Punchana 2024.

El estudio evaluó el efecto de un programa educativo “Trabajo en equipo” para lograr compromisos de la gestión escolar en los docentes de la institución educativa Teniente Manuel Clavero Muga, utilizando un diseño evaluativo cuasi experimental. Se trabajó con una muestra de 60 docentes de la Institución educativa. Se determinó que en la Institución educativa Teniente Manuel Clavero Muga, el programa "Trabajo en equipo” de los docentes está vinculado con el compromiso: progreso anual de los aprendizajes de los estudiantes con (p=0.043), con la retención anual de estudiantes con (p=0.000), con el cumplimiento de la calendarización planificada con (p=0.001), con el acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica de los estudiantes con (p=0.028), con la gestión de la convivencia escolar con (p=0.000). El programa "Trabajo en equipo" tiene valoración tres (3) relativamente de acuerdo, la organización del programa tiene valoración tres (3) que es relativamente de acuerdo y están de acuerdo con el funcionamiento del programa. Se concluyó que el programa educativo “Trabajo en equipo” tiene efecto significativo para el logro de los compromisos de la gestión escolar en los docentes de la institución educativa Teniente Manuel Clavero Muga, Punchana 2024.