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Nivel de conocimiento y actitudes sobre la importancia de la conservación del primer molar permanente en niños en el personal docente de la Institución Educativa Primaria Secundaria N° 60193 Túpac Amaru en el año 2015
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2016)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivos la identificación de niveles de conocimiento y de actitudes así como su respectiva relación en el personal docente de educación primaria del IEPS N°60193 “Túpac ...