Browsing Escuela Profesional de Ingeniería en Gestión Ambiental by Subject "Responsabilidad ambiental"
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Apreciación socio-ambiental del poblador de la ciudad de Tamshiyacu, sobre su problemática ambiental local – Perú – 2017
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2018)La conformación de las percepciones ocurre en un proceso donde se pueda extraer la información, en la adquisición de conocimiento y concebirla como un conjunto total que beneficie en los niveles de educación formal y no ... -
Evaluación del conocimiento de las personas respecto a los problemas ambientales en el centro poblado de Padre Cocha - distrito Punchana. Región Loreto - 2016
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2016)El presente trabajo se desarrolló en el Departamento de Loreto, ciudad de Iquitos, provincia de Maynas, el centro poblado de Padre Cocha – Rio Nanay, Evaluar el conocimiento de los pobladores del centro poblado de padre ... -
Percepción socio-ambiental de los pobladores de los centros poblados de Varillal y Peña Negra sobre el manejo de los residuos sólidos en su entorno local - Iquitos - Perú – 2017
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2018)El estudio de la percepción ambiental o el interés de las personas sobre problemas del medio ambiente dentro de su entorno local, muchas veces son abordado en aspectos como el comportamiento ambiental local, Corraliza, J. ... -
Propuesta de un programa de sencibilización, como medida de crear responsabilidad ambiental en el ahorro de energía eléctrica en las zonas urbanas y peri urbanas del distrito de Iquitos - 2015
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015-10-24)El presente trabajo se realizó en la ciudad de Iquitos teniendo como zona de influencia los siguientes sectores: sector 1, sector 2, sector 5, sector 7, y sector 10, formado por un total de 110 manzanas, tanto de la zona ... -
Propuesta de un programa de sensibilización como medida de crear responsabilidad ambiental en conductores de mototaxis en la ciudad de Iquitos
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2014)Intro: Desde un punto de vista, la calidad de la educación en nuestro país es deficiente por dos problemas claves, el primero, no aborda estratégicamente la formación personal, no piensa en diseñar un perfil del ciudadano ...