Conocimiento y actitudes hacia el Virus del Papiloma Humano en estudiantes de la Institución Educativa Petronila Perea De Ferrando, Punchana 2018

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento y las actitudes hacia el Virus del Papiloma Humano (VPH) en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de la I.E.P.S. Petronila Perea de Ferrando del Distrito de Punchana durante el año 2018. El método empleado fue cuantitativo, diseño no experimental, de tipo descriptivo, correlacional. La población estuvo conformada por 145 estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria, de ambos sexos, del turno de la tarde. La muestra estuvo constituida por el 100% de la población objetivo es decir 145 estudiantes, el tipo de muestreo fue por conveniencia y la técnica utilizada en la recolección de datos fue la encuesta, los instrumentos fueron: el cuestionario de conocimiento sobre el VPH en adolescentes (validez 91,07% y confidencialidad 83,4%) y la escala de actitudes hacia el VPH en adolescentes (validez 90,69% y confidencialidad 81,1%). Los datos fueron analizados con el programa SPSS 22.0. La prueba estadística inferencial fue el Coeficiente de Contingencia, con un nivel de significancia de α = 0.05. Resultados: del 100% (145) de los estudiantes el 69,0% (100) presentaron actitud de rechazo hacia el Virus del Papiloma Humano, de estos 44,9% (65) tuvieron nivel de conocimiento medio. Al realizar el análisis estadístico se encontró un valor del coeficiente de contingencia CC=0,061 y un p = 0,765 ˃ α =0.05, por lo que se rechaza la hipótesis planteada. Conclusión: no existe relación estadísticamente significativa entre nivel de conocimiento y la actitud hacia el Virus del Papiloma Humano en estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria de la I.E.P.S. Petronila Perea De Ferrando, Punchana 2018.

The objective of the research was to determine the relationship between knowledge and attitudes towards the Human Papillomavirus (HPV) in 4th and 5th grade students of the I.E.P.S. Petronila Perea de Ferrando from the district of Punchana during the year 2018. The method used was quantitative, non-experimental design, descriptive, correlational. The objective population was made up of 145 students of 4th and 5th grade of secondary school, of both sexes, of the afternoon shift. The sample consisted of 100% of the target population ie 145 students, the type of sampling was for convenience and the technique used in the data collection was the survey, the instruments were: the HPV knowledge questionnaire in adolescents (validity 91.07%, and reliability 83.4%), and the scale of attitudes towards HPV in adolescents (validity 90.69%, and reliability 81.1%). The data was analyzed with the SPSS 22.0 program. The inferential statistical test was the Contingency Coefficient, with a level of significance of α = 0.05. Results: of 100% (145) of the students, 69.0% (100) presented an attitude of rejection towards the Human Papilloma Virus, of these 44.9% (65) had a medium knowledge level. When performing the statistical analysis, a value of the contingency coefficient CC = 0.061 and p = 0.765> α = 0.05 was found, so the hypothesis is rejected. Conclusion: there is no statistically significant relationship between knowledge and attitude toward the Human Papillomavirus in 4th and 5th grade students of I.E.P.S. Petronila Perea de Ferrando, Punchana 2018.