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dc.contributor.advisorAcuña Reyna, Oscar Ernesto
dc.contributor.authorAndrade Malafaya, Vivian Hilary
dc.date.accessioned2023-10-31T17:47:15Z
dc.date.available2023-10-31T17:47:15Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.other373.27 A57 2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12737/9454
dc.description.abstractThe general objective of this research was to evaluate and identify the level of environmental awareness in fourth grade secondary school students of the Mariscal Oscar Raymundo Benavides Secondary Educational Institution, Iquitos-2021. The study is of a quantitative-descriptive type with a field study, non-experimental and bivariate descriptive transactional design. The population consisted of 436 students and a stratified sample with a proportional fixation of 205 students. The main data collection tool was the survey through a valid and reliable questionnaire using the virtual tools of Google Drive in times of COVID19. The results show empirical evidence at a confidence level of 95%, which shows that the 4 dimensions, affective, cognitive, conative and active, of environmental awareness are average in fourth grade secondary school students of the Mariscal Oscar Raymundo Secondary Educational Institution. Benavides Iquitos-2021. Which determined the importance of environmental education to achieve improvements in the educational and social system that allow us to take care of our environment.en_US
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general el de evaluar e identificar el nivel de conciencia ambiental en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundario Mariscal Oscar Raymundo Benavides, Iquitos-2021. El estudio es de tipo cuantitativo-descriptivo con estudio de campo, diseño transeccional descriptivo no experimental y bivariable. La población estuvo conformada por 436 estudiantes y un muestreo estratificado con una fijación proporcional de 205 estudiantes. La principal herramienta de recolección de datos fue la encuesta a través de un cuestionario válido y confiable haciendo uso de las herramientas virtuales de Google Drive en épocas del COVID19. Los resultados muestran evidencia empírica a un nivel de confianza del 95%, que demuestra que las 4 dimensiones, afectiva, cognitiva, conativa y activa de la conciencia ambiental es medio en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundario Mariscal Oscar Raymundo Benavides Iquitos-2021. Lo cual determinó la importancia de una educación ambiental para lograr mejoras en el sistema educativo y social que nos permitan cuidar nuestro entorno.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectEducación ambientales_PE
dc.subjectGestión ambientales_PE
dc.subjectEstudiante de secundariaes_PE
dc.titleEl nivel de la conciencia ambiental en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Mariscal Oscar Raymundo Benavides, Iquitos 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con Especialidad en Lengua y Literaturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación Secundaria con especialidad en Lengua y Literaturaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05es_PE
renati.author.dni61701412
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1582-8487
renati.advisor.dni05378530
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline121746es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.jurorCeliz Lopez, Teofilo
renati.jurorIrigoin Sanchez, Luis Benjamin
renati.jurorAlvarado Icahuate, Lizeth
dc.publisher.countryPEes_PE


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