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dc.contributor.advisorFlores Flores, Luis Antonio
dc.contributor.authorLugo Piravan, Luis Ovelio
dc.date.accessioned2024-05-31T14:33:34Z
dc.date.available2024-05-31T14:33:34Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.other363.7007 L94 2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12737/10171
dc.description.abstractEnvironmental culture plays a very important role in society because, through the materials or resources employed, it will always serve as a driving force for learning in environmental issues. This research aims to determine the correlation between environmental culture and didactic material, while also evaluating the level of environmental culture and the quality of didactic material. The population under consideration consists of students from 'Los Arbolitos' kindergarten, with a sample of 133 boys and girls. The methodology used is correlational and descriptive, taking into account school level, gender, and ages for comparison. The results of this research show a moderate correlation of 44.8% between environmental culture and didactic material. However, a very low correlation was found between these two variables and age and gender. In conclusion, environmental culture depends moderately on the didactic material used, whereas these two variables, age, and gender do not have a direct or inverse dependence.en_US
dc.description.abstractLa cultura ambiental juega un rol muy importante en la sociedad porque a través de los materiales o recursos que se empleen siempre nos servirá como motor para el aprendizaje en la temática ambiental. Esta investigación consiste en determinar cuál es la correlación entre la cultura ambiental y el material didáctico a su vez evaluar el nivel de la cultura ambiental y la cualidad del material didáctico, cuya población está enmarcada a los alumnos del jardín “Los Arbolitos”, obteniendo una muestra de 133 niños y niñas. La metodología utilizada es de tipo descriptivo correlacional, teniendo en cuenta nivel escolar, sexo y edades para comparar, cuyos resultados que para esta investigación se obtuvieron que existe un 44.8% de correlación de grado moderado entre la cultura ambiental y el material didáctico, en cambio, estas dos variables relacionadas con la edad y el sexo se obtuvo una correlación muy baja, concluyendo que la cultura ambiental si depende del material didáctico que se emplee, en cambio con el sexo y la edad estas dos variables no depende directamente o inversamente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectMedio ambientees_PE
dc.subjectCulturaes_PE
dc.subjectMaterial didácticoes_PE
dc.subjectNiño en edad preescolares_PE
dc.subjectEscuela de párvuloses_PE
dc.titleCultura ambiental y material didáctico en alumnos de formación inicial jardín Los Arbolitos, distrito de Iquitos 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias y Tecnologías Ambientales con Mención en Industria del Petróleo y Medio Ambientees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Escuela de Postgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro(a) en Ciencias y Tecnologías Ambientales con Mención en Industria del Petróleo y Medio Ambientees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01es_PE
renati.author.dni74846384
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1981-2012
renati.advisor.dni45218431
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline724067es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.jurorRios Gil de Rojas, Josefa Alegría
renati.jurorMachuca Espinar, Giorly Geovanni
renati.jurorRamírez Alvarez, Karenth Elena
dc.publisher.countryPEes_PE


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