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Clima motivacional y estrategias de autocorrelación del aprendizaje en relación con el rendimiento académico en estudiantes, educación primaria FCEH-UNAP Iquitos-2013.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2016)
El presente estudio trata de determinar si existe alguna relación entre el clima motivacional y las estrategias de autocorrelación del aprendizaje con el rendimiento académico en los estudiantes de Educación Primaria de ...
Influencia del seminario y la clase magistral en el rendimiento académico de alumnos de la Facultad de Medicina Humana UNAP 2015
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
Objetivo: Determinar la influencia del seminario y la clase magistral en el rendimiento académico de alumnos de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, en el año 2015. Materiales ...
Estrategia trabajo grupal en la asignatura didáctica del fútbol y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del primer nivel, escuela de educación física, Facultad de Educación UNAP - 2012
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2014)
La investigación tuvo como objetivo, verificar la relación entre la estrategia metodológica Trabajo Grupal con el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de Didáctica del fútbol del Primer Nivel de la ...
Estrategias de enseñanza, habilidades intelectuales básicas y rendimiento académico en estudiantes de la especialidad de educación física, ingresantes 2013 y 2014 de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
La investigación tuvo como objetivo: Demostrar que las estrategias de enseñanza, las habilidades intelectuales básicas se relacionan con el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de Educación Física, ...
Estrategias didácticas y rendimiento académico en los estudiantes de la Carrera de Biología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UNAP - 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
La investigación tuvo como objetivo: Demostrar que existe relación entre las estrategias didácticas y el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera de Biología de la Facultad de Ciencias Biológicas de la ...
Consejería docente y el rendimiento académico de los estudiantes del I y II nivel de la Facultad de Agronomía, Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, periodo 2013
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación entre la consejería docente y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Agronomía en la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, ...
Aptitud vocacional y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Enfermería, Iquitos, 2013
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
El presente estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar que la aptitud vocacional se relaciona con el rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Enfermería de Iquitos en el año 2013. ...
Relación entre las actitudes hacia la maestría con el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Postgrado Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
Objetivo: Analizar la relación entre las actitudes hacia la maestría con el rendimiento académico, de los estudiantes del Programa de Maestría en Docencia e Investigación Universitaria de la Universidad Nacional de la ...
Estrategias y métodos de enseñanza de los docentes de ingenierías y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La investigación tuvo como objetivo: Demostrar que los estrategias y métodos de enseñanza de los docentes de ingenierías y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de ...
Trabajo cooperativo y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de historia y filosofía de la educación; Facultad de Educación, UNAP - 2015.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
La investigación tuvo como objetivo: Analizar la relación entre el método Trabajo Cooperativo con el Rendimiento Académico de los estudiantes de la asignatura de Historia y Filosofía de la educación, de la Facultad de ...