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Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana-Iquitos 2009
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2010)
La búsqueda de evidencia de relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana en ...
Uso de tecnologías de información y comunicación y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria, UNAP-2010;
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2010)
Analiza la relación entre el uso de las tecnologías de la información y comunicación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de ciencias sociales del III y IV nivel, de la Escuela de Formación ...
El aprendizaje en equipo y rendimiento académico en matemática-estudiantes de agronomía-Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Iquitos 2012;
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
La investigación formuló el objetivo: Demostrar que el aprendizaje en equipo se correlaciona con el rendimiento académico en matemática en los estudiantes de la Facultad de Agronomíade la Universidad Nacional de la ...
Características socio-económicas y logros de aprendizaje- niños de 5 años- Institución Educativa Inicial PNP Santa Rosa de Lima, San Juan Bautista 2012;
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2014)
La investigación tuvo como objetivo: Verificar que las características socio - económicas correlacionan con los logros de aprendizaje en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial "PNP Santa Rosa de Lima" de ...
Clima de aula asociado a logros de aprendizajes en las áreas de matemática y comunicación en los estudiantes del 5° de educación secundaria de la I.E.M.O.R.B. Iquitos – 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
Esta investigación tuvo como objetivo principal de conocer si existe asociación
entre el clima de aula y logros de aprendizaje en las áreas de matemática y
comunicación en los estudiantes del 5° de educación secundaria ...