Nivel de conocimiento y actitudes hacia los caracteres sexuales secundarios en estudiantes, de la Institución Educativa Mariscal Óscar R. Benavides de Iquitos - 2017

Abstract

El objetivo fue determinar si existe asociación entre el nivel de conocimiento y actitudes hacia los caracteres sexuales secundarios en estudiantes de primer y segundo de secundaria de ambos sexos de 12 a 14 años de la Institución Educativa, Mariscal Oscar R Benavides de Iquitos, durante el año 2017. La población estuvo constituida por 888 estudiantes y la muestra fueron 268 obtenida mediante el muestreo probabilístico estratificado con afijación proporcional. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista y la observación directa, y dos instrumentos un cuestionario sobre nivel de conocimiento de los caracteres sexuales secundarios con una (Validez de 92,5% y confiabilidad 87%) y la Escala de valoración de actitudes hacia los caracteres sexuales secundarios con una (validez de 87% y confiabilidad de 92.9%). Los datos fueron analizados con el SPSS versión 22.0. La prueba estadística inferencial fue el Chi Cuadrado, con α =0.05 y nivel de confianza de 95%. Los resultados son los siguientes: Con respecto al nivel de conocimiento el 11.9% (32) presentan nivel de conocimiento alto, mientras que un mayor porcentaje que representan al 88.1% (236) tienen conocimiento bajo del 100.0% (268) presentan actitud de rechazo hacia los caracteres sexuales secundarios el 85.8% (226) y sólo un 14.2% (38) muestran actitud de aceptación. Al relacionar nivel de conocimiento con la actitud del estudiante hacia los caracteres sexuales secundarios del 100% 7.5% (20) presentan nivel de conocimiento bajo y actitud de aceptación sobre caracteres sexuales secundarios. Asimismo, se observa un mayor porcentaje de estudiantes con nivel de conocimiento bajo y actitud de rechazo, siendo este el 81.4% (218). De acuerdo al análisis estadístico se encuentra un valor de Chi cuadrado X2c= 69.727 y un p = 0.000, valores que permiten aceptar la hipótesis planteada, es decir existe asociación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud hacia los caracteres sexuales secundarios.

The objective was to determine if there is an association between the level of knowledge and attitudes towards secondary sexual characters in first and second high school students of both sexes of 12 to 14 years of the Educational Institution, Mariscal Oscar R Benavides de Iquitos, during the year 2017. The population consisted of 888 students and the sample was obtained by probabilistic sampling stratified with proportional allocation. The techniques used were the interview and direct observation, and two instruments a questionnaire on the level of knowledge of secondary sexual characters with a (Validity of 92.5% and reliability 87%) and the Scale of assessment of attitudes towards sexual characters Secondary (one validity of 87% and reliability of 92.9%). The data were analyzed with SPSS version 22.0. The inferential statistical test was Chi Square, with α = 0.05 and 95% confidence level. The results are as follows: With respect to the level of knowledge, 11.9% (32) have a high level of knowledge, while a higher percentage representing 88.1% (236) have knowledge under 100.0% (268) In relation to secondary sexual characteristics, 85.8% (226) and only 14.2% (38) show an attitude of acceptance. By relating the level of knowledge to the student's attitudes toward the secondary sex characteristics of 100% 7.5% (20) Low knowledge and accepting attitude about secondary sexual characters. Likewise, a higher percentage of students with low level of knowledge and attitude of rejection is observed, being this the 81.4% (218). According to the statistical analysis, there is a Chi square value X2c = 69,727 and p = 0.000, values that allow to accept the hypothesis, that is to say there is a statistically significant association between the level of knowledge and the attitude towards the secondary sexual characters.