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Aprendamos a leer avisos

dc.contributor.authorRojas Tello, Loedi
dc.date.accessioned2019-06-05T13:49:37Z
dc.date.available2019-06-05T13:49:37Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://repositorio.unapiquitos.edu.pe/handle/20.500.12737/6159
dc.description.abstractLa sesión de aprendizaje titulada “APRENDEMOS A LEER AVISOS” tiene como competencia: Se apropia del sistema de escritura. Como desempeño: Dice de que trata el texto y cuál es su propósito comunicativo, se apoya en la información recurrente del texto. Proponiendo como evidencia que los niños lean diferentes tipos de textos. Se formuló el siguiente indicador observable: Localiza información que se encuentra en lugares evidentes del texto con estructura simple e imágenes. Con el cual se elaboró el instrumento de evaluación para verificar la conducta de aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, concluir que los estudiantes lograron leer diferentes tipos de textos de mediana complejidad sobre como leer avisos.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanaes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNAPes_PE
dc.subjectComprensión de lecturaes_PE
dc.subjectSistema de escrituraes_PE
dc.titleAprendamos a leer avisoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Bilingüe Interculturales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Bilingüe Interculturales_PE
thesis.degree.programRegulares_PE
dc.subject.ocdeEducación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)es_PE


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Loedi_Informe_Titulo_2018.pdf
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Texto Completo
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