dc.contributor.advisor	Pizango Paima, Rusel Americo
dc.contributor.author	Luis Huacho, Sabino
dc.date.accessioned	2023-02-10T16:07:54Z
dc.date.available	2023-02-10T16:07:54Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12737/8807
dc.description.abstract	The objective of this research is to see the role of parents in the school, since due to the health emergency due to Covid 19, the ministry has implemented the strategies I learn at home and at the regional level to the sound of the maguares you loved strategies have As a purpose to guarantee the beginning and continuity of educational assistance, in said strategy, parents carry out the accompaniment where parents actively participate in distance classes, providing them with the necessary conditions so that students can develop and build their learning. participation of parents and distance education in the area of social sciences in students of the first grade of secondary school of the Educational Institution "Pastor Valencia Peña" No. 64479 Cushillo Cocha, will allow strengthening the affective ties between parents and children by At the same time, it guides parents on learning strategies so that they can accompany their children. in this time of social isolation.	en_US
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación de ver el rol de los padres de familias en la escuela, ya que debido a la emergencia sanitaria a causa del Covid 19, el ministerio ha implementado la estrategias aprendo en casa y a nivel regional al son del maguares amabas estrategias tiene como finalidad para avalar el inicio y la continuidad del asistencia educativa, en dicha estrategia los padres de familia realizan el acompañamiento donde los padres participan activamente en las clases a distancia, brindándoles las condiciones necesario para que los estudiantes consigan desarrollar y construir su aprendizajes, La participación de los padres de familia y la educación a distancia en el área de ciencias sociales en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Pastor Valencia Peña” N°64479 Cushillo Cocha, va permitir fortalecer los lazos afectivos entre padres e hijos al mismo tiempo que orienta a los padres sobre estrategias de aprendizaje para que ellos acompañan a su hijos en esta época de aislamiento social	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional de la Amazonía Peruana	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject	Participación de los padres	es_PE
dc.subject	Aprendizaje en linea	es_PE
dc.subject	Método de aprendizaje	es_PE
dc.subject	Estudiante de secundaria	es_PE
dc.title	Participación de los padres de familia y la educación a distancia en el área de ciencias sociales en estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E.S. Pastor Valencia Peña N° 66479 Cushillo Cocha 2022	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Secundaria con especialidad en Ciencias Sociales	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado(a) en Educación Secundaria con especialidad en Ciencias Sociales	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
renati.author.dni	04327112
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-4896-7790
renati.advisor.dni	05282777
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.discipline	121266	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.juror	Arevalo Vargas, Freddy Abel
renati.juror	Diaz Vasquez, Selva Libertad
renati.juror	Paredes Isuiza, Heydi Mariel
dc.publisher.country	PE	es_PE

Participación de los padres de familia y la educación a distancia en el área de ciencias sociales en estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E.S. Pastor Valencia Peña N° 66479 Cushillo Cocha 2022

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