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dc.contributor.advisorHernández Grández, Anunciación
dc.contributor.authorSolano Sanchez, Iris
dc.date.accessioned2024-01-25T17:40:33Z
dc.date.available2024-01-25T17:40:33Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.other371.2 S66 2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12737/9737
dc.description.abstractThe objective of this research was to explain the influence of the director's pedagogical leadership on the teaching performance of Educational Institution No. 60160 in the Fernando Lores district during the 2021 school year. The study allowed us to reach the conclusion that there is no influence of pedagogical leadership of the director in the teaching performance of Educational Institution No. 60160 of the Fernando Lores district during the 2021 school year. Regarding the general hypothesis, the null hypothesis is accepted because after the inferential statistical analysis it shows that there is no significant correlation between pedagogical leadership of the manager in the teaching performance of the Educational Institution No. 60160, the Spearman Rho Correlation test has been taken into account for the variables of managerial pedagogical leadership and teaching performance with a coefficient of -0.128 and a significance of 0.677, at a sample of 52 teachers.en_US
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue Explicar la influencia del liderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la Institución Educativa N° 60160 del distrito de Fernando Lores durante el año escolar 2021. El estudio permitió arribar a la conclusión que no existe influencia del liderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la Institución Educativa N° 60160 del distrito de Fernando Lores durante el año escolar 2021. Respecto a la hipótesis general se aceptada la hipótesis nula porque tras el análisis estadístico inferencial arroja que no existe una correlación significativa entre liderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la Institución Educativa N° 60160, se ha tenido en cuenta la prueba de Correlación Rho de Spearman para las variables liderazgo pedagógico directivo y el desempeño docente con un coeficiente de -0,128 y una significación de 0,677, a una muestra de 52 docentes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de la Amazonía Peruanaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectDesempeño de un papeles_PE
dc.subjectProfesionales de la educaciónes_PE
dc.subjectEscuelaes_PE
dc.titleLiderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la Institución Educativa N° 60160 del distrito de Fernando Lores 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación Primariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni41885829
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4318-8771
renati.advisor.dni05222975
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline112016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.jurorDe la puente Gonzales, Ynes Amanda
renati.jurorLuis Nilo, Zambrano Peña
renati.jurorRios Ramirez, Roger Ricardo
dc.publisher.countryPEes_PE


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