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Acompañamiento familiar y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa n° 6010307, Ramón Castilla 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)The objective of this research was: To determine the relationship that exists between family support and the achievement of learning in the area of communication in students of the primary level of the Educational Institution ... -
Acompañamiento familiar y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Miguel Acosta Oyarce del distrito de Ramón Castilla en el año 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The objective of this research was: Determine the relationship that exists between family support and the achievement of learning in the area of communication in students in the sixth grade of primary school at the Miguel ... -
Acompañamiento familiar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Claverito del Distrito de Iquitos en el año 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)Objective: Determine the relationship that exists between family support and the achievement of learning in the area of social personnel in sixth grade primary school students of the Claverito Educational Institution of ... -
Acompañamiento familiar y logros de aprendizaje en el área de personal social en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 60080, Caballococha 2024
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The objective of this research was: Determine the relationship that exists between family support and the achievement of learning in the area of social personnel in students of the sixth grade of primary school of the ... -
Actitudes valóricas y habilidades sociales en el aula en estudiantes de la I.E.P.M. N° 61014 Horacio Zevallos Gámez, Iquitos 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The study presents important results that answer the following question: What is the relationship that exists between value attitudes and social skills in the classroom of I.E.P.M. students? N° 61014 Horacio Zevallos Gámez ... -
Adicción a las redes sociales y autoestima en estudiantes del quinto ciclo de primaria de la institución educativa N° 61023 Rosa Licenia Vela Pinedo de Costa, Nauta 2024
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2025)The objective of this research was to establish the relationship between addiction to social networks and the level of self-esteem in students of the fifth cycle of primary education of Educational Institution No. 61023 ... -
Agresión escolar y ambiente educativo en el aula en estudiantes de la IEP Nº 60257 Santa Rosa de Pichana Pebas Ramón Castilla 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The results of this study reveal a significant relationship between school aggression and the educational environment in the classroom of the students of IEP N°.60257 Santa Rosa de Pichana Pebas, Ramón Castilla, 2023. These ... -
Agresividad y práctica de valores en estudiantes de la institución Educativa Primaria N° 60080 Patricio Olórtegui Saenz, Caballo Cocha Ramón Castilla 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The present study was carried out with students from the primary educational institution N° 60080 Patricio Olórtegui Sáenz, Caballo cocha Ramón Castilla 2023, with the main objective of examining the relationship between ... -
Alimentación infantil y desempeño escolar en estudiantes de la IEPSM N°6010148 Balbina Dora Soto Correa, Caballococha 2024
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The study aimed to explore the relationship between child nutrition and academic performance among students at IEPSM N° 6010148 Balbina Dora Soto Correa in Caballococha during the year 2024. A non-experimental, cross-sectional, ... -
Análisis de los estilos de aprendizaje en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N° 62499 de la comunidad 6 de Julio, Rio Nucuray Lagunas 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)The purpose of this study was to analyze the predominant learning style in elementary school students of the Educational Institution No. 62499 of the 6 de Julio Community, Nucuray River, Lagunas 2022. The design is simple ... -
Anemia y logro de aprendizaje en estudiantes del cuarto de primaria de la I.E.I.P.S.M N° 601491 Madre Teresa de Calcuta, San Juan Bautista 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2023)Study to determine the correlation between anemia and learning achievement in fourth grade students of the I.E.I.P.S.M. N° 601491 “Mother Teresa of Calcutta”, 2022. The study approach was quantitative, non-experimental, ... -
Aplicación de los procesos didácticos en áreas de comunicación y matemática por los docentes del nivel primaria de tres instituciones educativas del distrito de Punchana 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The objective of this research was to identify the level of application of the didactic processes in the areas of communication and mathematics by the teachers of the three educational institutions of the district of ... -
Aplicación google meet y desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes del primer grado del colegio Cooperativo César Vallejo nivel primaria, Iquitos 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2021)En el año 2021, se ha realizado esta investigación con la finalidad de determinar la relación que existe entre la aplicación Google Meet y el desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en ... -
Aprendizaje cooperativo y logros de aprendizaje en estudiantes del quinto ciclo de primaria en la IE N° 61008 de Iquitos en el año 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)Objective: The aim of this study was to determine the relation between the learning cooperative and the learning attainment in the in students of the fifth cycle of elementary school of the IE N° 61008, in the year 2023. ... -
Autoestima y logro de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del IV ciclo de primaria de la I.E. 61014 Horacio Zevallos, Iquitos 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The aim of this study was to determine the relationship between the self-steem level and the learning achievement level of the Communication area in the fourth cycle students of elementary school of the IE 61014Horacio ... -
Autoestima y rendimiento académico del área de matemática en estudiantes del quinto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa N° 61023 Rosa Licenia Vela, Nauta 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The purpose of this study was to know the relationship between the academic performance of students in mathematics in the fifth cycle of primary education and their level of self-esteem. This is a non-experimental, ... -
Autoestima y rendimiento académico en estudiantes del 6º grado de primaria de instituciones educativas públicas de San Juan Bautista - 2013
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)El presente estudio estuvo orientado a resolver el siguiente problema de investigación: ¿Existe relación entre la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes del 6° Grado de primaria de Instituciones Educativas ... -
Autoevaluación de la práctica docente en estrategias para la evaluación de aprendizajes en estudiantes de las instituciones educativas de nivel primaria I.E.P. Elzeario Mac Donald E I.E.P. N° 60078, Pebas 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The research describes the level of self-evaluation of strategies for the evaluation of learning as a teaching practice in students of the Primary Education Institutions I.E.P. Elzeario Mac Donald and I.E.P. N° 60078 in ... -
Autoevaluación de la práctica pedagógica docente en estrategias para promover aprendizajes significativos en el aula en las instituciones educativas de nivel primaria I.E.P. Elzeario Mac Donald E I.E.P. N° 60078, Pebas 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The importance of the study was to know how the teacher himself rates himself in the use of strategies to promote meaningful learning in the classroom, as an answer to the question: What is the level of self-evaluation of ... -
Autoliderazgo escolar y comunicación efectiva en estudiantes de v ciclo de nivel primaria en la i. E. de acción conjunta Nuestra Señora de Loreto, Nauta 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía PeruanaPE, 2024)The primary goal of this research was to investigate the relationship between school self-leadership and effective communication among 5th-grade students at the Joint Action Educational Institution "Nuestra Señora de Loreto ...
