Juego libre y el desarrollo de la motricidad gruesa en niños y niñas de cuatro y cinco años de la institución educativa inicial N° 657 Niños del Saber, distrito de Punchana 2022

Abstract

An investigation was carried out with the objective of determining the relationship between free play and the development of gross motor skills in children from the Initial Educational Institution No. 657 Children of Knowledge, Punchana district, 2022. The study was correlational, with a non-experimental design and a descriptive approach. The population and sample consisted of 142 enrolled children, and an observation guide validated by experts was applied as an instrument. The results indicated that 80.3% of the children managed to develop their gross motor skills, while 77.5% performed free play constantly, evidencing a statistically significant relationship between both variables. The statistical analysis (tc = 13.242; p < 0.05) allowed us to accept the research hypothesis (H1), confirming that free play is significantly related to the development of gross motor skills in 4 and 5 year old children.

Se realizó una investigación con el objetivo de determinar la relación entre el juego libre y el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de la Institución Educativa Inicial N°657 Niños del Saber, distrito de Punchana, 2022. El estudio fue de tipo correlacional, con un diseño no experimental y un enfoque descriptivo. La población y muestra estuvo conformada por 142 niños matriculados, y como instrumento se aplicó una guía de observación validada por expertos. Los resultados indicaron que el 80,3% de los niños lograron desarrollar su motricidad gruesa, mientras que el 77,5% realizaron juego libre de manera constante, evidenciando una relación estadísticamente significativa entre ambas variables. El análisis estadístico (tc = 13,242; p < 0,05) permitió aceptar la hipótesis de investigación (H1), confirmando que el juego libre se relaciona significativamente con el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 y 5 años.