Educación financiera y toma de decisiones de inversión en estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios - Universidad de la Amazonía Peruana; Iquitos 2024

Abstract

The objective of the research was to identify the relationship between financial education and investment decision-making in students of the Faculty of Economics and Business Sciences of the National University of the Peruvian Amazon, Iquitos, 2024, with type of research quantitative scope, non experimental design and type of cross-sectional or transactional design with correlational study scope, included a population of 2409 and a sample of 331 students from the accounting, administration, economics and business degree at the Faculty of Economic and Business Sciences of the Universidad Nacional Amazonia Peruana, the survey was used as a data collection instrument, it was concluded that there is a strong positive correlation with a Spearman's Rho value of 0.746 between financial education and financial decision-making. investment, indicating that a higher level of financial education is associated with more informed financial decisions, in addition to All the correlations found are highly significant (p < 0.01), which indicates that the observed relationships are real.

La investigación tuvo por objetivo identificar la relación entre la educación fi nanciera y la toma de decisiones de inversión en los estudiantes de la Facul tad de Ciencias Económicas y de Negocios de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, Iquitos, 2024, con tipo de investigación de alcance cuan titativa, de diseño no experimental y tipo de diseño transversal o transaccional con alcance de estudio correlacional, incluyo a una población de 2409 y una muestra de 331 estudiantes de la carrera de contabilidad, administración, eco nomía y negocios de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios de Universidad Nacional Amazonia Peruana, se utilizó como instrumento de re colección de datos la encuesta, se concluyó que existe correlación positiva alta con un valor de Rho de Spearman de 0.746 entre la educación financiera y la toma de decisiones de inversión, indicando que un mayor nivel de educa ción financiera está asociado con decisiones financieras más informadas, ade más de que Todas las correlaciones encontradas son altamente significativas (p < 0.01), lo que indica que las relaciones observadas son reales.