Hábitos de estudios y logros de aprendizajes en estudiantes del área de comunicación de la Institución Educativa Nº 60137 Soldado Alfredo Vargas Guerra, Iquitos 2024

Abstract

This study had the intention of diagnosing the connection between study practices and learning levels in students in the communication area of the Educational Center No. 60137 "Soldado Alfredo Vargas Guerra" Iquitos 2024. Quantitative framework inquiry without experiment, detailed type and crossed design. The population was 76 participants and the test was defined by 65 primary education students from the Educational Institution No. 60137 "Soldado Alfredo Vargas Guerra" Iquitos 2024. The technique used to collect data was the interview and documentary file, the instruments used were question forms and evaluation records. The data were processed using the SPSS statistical formula, 29th edition in Spanish and the Excel calculation tool. The inferential statistical test Chi Square (X2) with α = 0.05% and 0.95% degree of security was used to analyze and interpret the information. The test showed that the calculated value is greater than the tabular value (𝑋𝑐 2 > 𝑋0.05 2) 𝟏𝟒. 𝟒𝟔𝟑𝟗𝟎𝟎𝟖𝟔 > 𝟏𝟐. 𝟓𝟗𝟏𝟓𝟖𝟕𝟐𝟒, which shows that there is a link between the variables. This result allowed to accept the study thesis that affirms the connection between study habits and the range of learning achievement in students in the area of Communication in the Educational Community No. 60137 "Soldado Alfredo Vargas Guerra" Iquitos 2024.

Este estudio tuvo la intensión de diagnosticar la conexión entre hábitos de estudio y niveles de aprendizaje en educandos del área de comunicación del Centro educativo Nº 60137 “Soldado Alfredo Vargas Guerra” Iquitos 2024. Indagación de encuadre cuantitativo sin experimento, de tipo detallado y diseño cruzado. La población fue de 76 participantes y la prueba estuvo definida por 65 educandos de educación primaria de la Institución Educativa Nº 60137 “Soldado Alfredo Vargas Guerra” Iquitos 2024. La técnica usada para recoger datos fue la entrevista y archivo documental, los instrumentos manejados fueron formulario de preguntas y las actas de evaluación. Los datos fueron procesados usando la fórmula estadística SPSS, edición 29 en español y la herramienta de cálculo Excel. El examen estadístico inferencial Chi Cuadrado (X2) con α = 0.05% y 0.95% de grado de seguridad se empleo para analizar e interpreter la información. La prueba mostró que el valor calculado es mayor que el valor tabular (𝑋𝑐 2 > 𝑋0.05 2) 𝟏𝟒. 𝟒𝟔𝟑𝟗𝟎𝟎𝟖𝟔 > 𝟏𝟐. 𝟓𝟗𝟏𝟓𝟖𝟕𝟐𝟒, lo que demuestra que existe nexo entre las variables. Este resultado permitió aceptar la tesis de estudio que afirma la conexión entre hábitos de estudio y el rango del logro de aprendizaje en educandos del área de Comunicación en la Comunidad Educativa Nº 60137 “Soldado Alfredo Vargas Guerra” Iquitos 2024.