Método lúdico y logros de aprendizaje en niños y niñas de cinco años, Institución Educativa Inicial N° 137 Las Colinas, Iquitos 2021

Abstract

The general objective of the research was: To determine the influence of the playful method in the learning achievement in boys and girls of 5 years, Initial Educational Institution No. 137 Las Colinas, Iquitos 2021. The research was descriptive correlational. The general design of the research was the non-experimental one and the specific design was the correlational transectional one. The population was made up of the 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution No. 137 Las Colinas of the district of Iquitos in the year 2021, which makes a total of 95. The sample was made up of 100% of the population, that is, the 95 5-year-old boys and girls of the Initial Educational Institution No. 137 Las Colinas in the district of Iquitos in the year 2021. The sample was selected non-randomly by convenience.
El objetivo general de investigación fue: Determinar la influencia del método lúdico en el logro de aprendizaje en niños y niñas de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 137 Las Colinas, Iquitos 2021. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional. El diseño general de la investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el transeccional correlacional. La población lo conformaron los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 137 Las Colinas del distrito de Iquitos en el año 2021 que hace un total de 95. La muestra lo conformaron el 100% de la población, es decir, los 95 niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 137 Las Colinas del distrito de Iquitos en el año 2021. La muestra fue seleccionada en forma no aleatoria por conveniencia.

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Método de enseñanza, Niño en edad preescolar, Educación de la primera infancia, Éxito académico

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