Aprendizaje basado en proyecto y los estilos de aprendizaje, en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa 60756 Claverito 2024

Abstract

The study's overarching goal is to ascertain, for third graders enrolled in a public elementary school in Iquitos, Peru, how well the Program Stimulating and Strengthening the Reading Habit (PSRH) achieves its stated goal of improving students' reading comprehension. The study used an applied research approach and used a quasi-experimental methodology. Data were acquired by administering a validated reading comprehension assessment test to a sample of 30 students, as determined by expert judgment. After implementing the program, the analysis of reading comprehension reveals a significant improvement in student performance. The average score on the reading comprehension test has increased by 4.67 points (15.00-10.33=4.67). Furthermore, there has been an increase of 7.5 points (17.22-9.72=7.5) in the critical dimension, an increase of 4.93 points (16.19-11.26=4.93) in the literal dimension and an increase of 3.21 points (13.08-9.87= 3.21) in the inferential dimension. In this way, the curriculum has shown statistical significance (p<0.05) in helping the kids of Claverito School improve their reading comprehension.

Mejorar la enseñanza aprendizaje es fundamental en el proceso educativo, por eso El objetivo del estudio es determinar el grado de correlación entre el Aprendizaje Basado en Proyectos y los Estilos de aprendizaje en estudiantes del nivel primario de la institución educativa 60756 CLAVERITO 2024. El estudio es de tipo descriptivo y diseño correlacional causal. Los datos se adquirieron mediante la administración de un cuestionario validado a una muestra de 30 alumnos, según lo determinado por juicio de expertos. Los hallazgos de los ítems sugieren que el 55% de los estudiantes tienen una correlación satisfactoria lo que significa que el método ABP tiene una correlación positiva con los Estilos de Aprendizaje, el estudio concluye que el ABP puede tener efectos agradables en diferentes estilos de aprendizaje, ya que tiene muchas actividades y permite que los estudiantes de primaria de la institución 60756 Claverito 2024 se ajusten y tomen control de sus propios procesos de aprendizaje.