Efectividad de un programa para controlar la ansiedad y la emotividad frente al examen de Papanicolaou en mujeres de la Institución Prestadora de Servicios de Salud en la ciudad de Nauta 2020

Abstract

Anxiety and emotionality were common reactions in women to the Pap smear, especially in settings with limited access to medical information. This led to postponement or abandonment of the exam. This situation compromises the early detection of cervical cancer, a disease preventable with timely diagnosis. In this regard, the general objective was: to determine the effectiveness of a psychoeducational program for controlling anxiety and emotionality in women who attended the Pap smear at IPRESS Nauta during 2020, taking into account that, in some cases, it leads to postponement or definitive abandonment of the exam, which entails personal and family risks that must be prevented and addressed. A methodology was developed: a quantitative, longitudinal study with a quasi-experimental design was designed. 60 women between the ages of 30 and 64 participated, divided into two groups: experimental (30 women) and control (30 women). Both groups were assessed before and after the intervention using validated questionnaires to measure anxiety and affectivity. The program was applied only to the experimental group. For statistical analysis the Student's "T" test was used for related and independent samples, the results: the results revealed that there were no significant differences between the groups at the beginning of the study, however, after the application of the program, the experimental group showed significant improvements in both anxiety and affectivity (P<0.05)., being affectivity, the experimental group that went from a normal-low average to a high normal level, while the control group did not show relevant changes, subsequently to that the anxiety group, being the experimental group maintained low levels post intervention, evidencing an improvement in emotional control, unlike the control group that varied significantly., the "T" test for paired and independent samples confirmed that the changes observed in the experimental group were statistically significant, while in the control group no substantial differences were recorded between the pre and post test. Finally, the conclusions were that the psychoeducational program was effective in reducing anxiety and strengthening emotional coping in women facing the Pap smear. This study supports its application to other similar populations as a preventive measure to increase adherence to this medical practice.

La ansiedad y la afectividad fueron reacciones frecuentes en mujeres frente al examen de Papanicolaou, especialmente en contextos con limitado acceso a información médica, lo que condujo a la postergación o abandono del examen, esta situación comprometida la detección precoz del cáncer de cuello uterino, una enfermedad prevenible con el diagnóstico oportuno. En tal sentido se planteó el objetivo general que es: determinar la efectividad de un programa psicoeducativo para el control de la ansiedad y la afectividad en mujeres que acudieron a realizarse el examen de Papanicolaou en al IPRESS Nauta, durante el año 2020 teniendo en cuenta que, en algunos casos, lleva a su postergación o a su deserción definitiva, lo que conlleva riesgos personales y familiares que deben ser prevenidos y afrontados. Del mismo se desarrolló una metodología: donde se diseñó un estudio cuantitativo, de tipo longitudinal, con un diseño cusi-experimental, donde participaron 60 mujeres entre 30 y 64 años, dividas en dos grupos: experimental (30 mujeres) y control (30mujeres). ambos grupos fueron evaluados antes y después de la intervención utilizando cuestionarios validados para medir ansiedad y afectividad. El programa fue aplicado solo al grupo experimental. Para el análisis estadístico se empleó la prueba “T” de Student para muestras relacionadas e independientes, los resultados: los resultados revelaron que no existe diferencias significativas entre los grupos al inicio del estudio, sin embrago, tras la aplicación del programa, el grupo experimental presento mejoras significativas tanto en ansiedad como en afectividad (P<0.05)., siendo el grupo experimental que paso de un promedio normal bajo a un nivel normal ato, mientras que el grupo control no mostró cambios relevantes, posteriormente a ello el grupo de ansiedad, siendo el grupo experimental mantuvo niveles bajos post intervención, evidenciando una mejor en el control emocional, a diferencia del grupo control que vario significativamente., la prueba “T” para muestras emparejadas e independientes confirmo que los cambios observados en el grupo experimental fueron estadísticamente significativos, mientras que en el grupo control no se registraron diferencias sustanciales entre el pre y post test. Finalmente se tuvo como conclusiones: que el programa psicoeducativo fue eficaz en la reducción de la ansiedad y en el fortalecimiento del manejo emocional en mujeres frente al examen de Papanicolaou, este estudio respaldo sus aplicaciones a otras poblaciones similares como medida preventiva para incrementar la adherencia de esta práctica médica.