Materiales no estructurados y la motricidad fina en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 733 Paloseco, Caballococha 2025

Abstract

The main objective of this research was to determine the relationship between the use of unstructured materials and fine motor skills in children from the Early Childhood Education Institution No. 733, Paloseco, Caballococha, 2025. The study was conducted under a quantitative approach, basic type, with a non-experimental, correlational, and cross-sectional design. The population consisted of 95 preschool children, to whom a validated and reliable observation guide was applied to measure the study variables. The results, obtained through Spearman’s correlation test, showed a coefficient of 0.644 between the use of unstructured materials and fine motor skills, with a significance level of p = 0.001 < 0.05. This allowed the rejection of the null hypothesis (H₀) and the acceptance of the alternative hypothesis (Hₐ), confirming the existence of a positive and significant relationship between both variables. Likewise, the rho value of 0.644 indicated that the relationship is moderate to strong and direct, meaning that as children use more appropriate unstructured materials, their fine motor skills progressively improve.

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el uso de materiales no estructurados y la motricidad fina en los niños de la Institución Educativa Inicial N.°733, Paloseco, Caballococha, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, correlacional y transeccional. La población estuvo compuesta por 95 niños de educación inicial, a quienes se les aplicó como instrumento una guía de observación validada y confiable para medir las variables en estudio. Los resultados, obtenidos a través de la prueba de correlación de Spearman, mostraron un coeficiente de 0.644 entre el uso de materiales no estructurados y la motricidad fina, con un nivel de significancia de p = 0.001 < 0.05. Esto permitió rechazar la hipótesis nula (H₀) y aceptar la hipótesis alterna (Hₐ), confirmando la existencia de una relación positiva y significativa entre ambas variables. Asimismo, el valor de rho = 0.644 evidenció que la relación es de nivel moderado a fuerte y de carácter directo, lo que indica que, a medida que los niños utilizan materiales no estructurados apropiados, mejoran progresivamente su motricidad fina.