Ergonomía del mobiliario de aula y su impacto en la salud postural de los estudiantes de la Facultad de Agronomía. Loreto 2024
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Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
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At the Faculty of Agronomy in Loreto, there is a lack of evidence on how classroom furniture affects postural health, despite international and national reports of anthropometric mismatches and a high prevalence of musculoskeletal complaints. This study analyzes furniture ergonomics and its impact on students during 2024. It draws on literature documenting inadequate furniture and on INACAL’s Peruvian Technical Standards (NTP) that set design and safety requirements. Using a quantitative, non-experimental, cross-sectional, descriptive-correlational approach, a random sample of 265 students was surveyed and descriptive analyses, ANOVA, and MANOVA were applied. Findings show that 63.8% remain seated for more than 3 hours, 67.9% adopt inadequate postures, seat height (62.6%) and width (67.2%) are perceived as uncomfortable, and 78.9% report fatigue. MANOVA evidenced a significant effect of furniture width (p<0.001), and ANOVA associated width with lower-back and knee pain. It is concluded that furniture should be redesigned according to student anthropometry and NTP guidelines, prioritizing adjustable width and lumbar support to reduce fatigue and musculoskeletal risks and optimize learning.
En la Facultad de Agronomía de Loreto existe un vacío de evidencia sobre cómo el mobiliario de aula afecta la salud postural, pese a reportes internacionales y nacionales de desajustes antropométricos y alta prevalencia de molestias musculoesqueléticas. Este estudio analiza la ergonomía del mobiliario y su impacto en estudiantes durante 2024. Se sustenta en literatura que documenta mobiliario inadecuado y en las NTP del Inacal que establecen estándares de diseño y seguridad. Bajo un enfoque cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo-correlacional, se encuestó a una muestra aleatoria de 265 estudiantes y se aplicaron análisis descriptivos, ANOVA y MANOVA. Los hallazgos muestran que 63.8% permanece sentado más de 3 horas, 67.9% adopta posturas inadecuadas, la altura (62.6%) y el ancho (67.2%) del asiento son percibidos como incómodos y 78.9% reporta fatiga. El MANOVA evidenció efecto significativo del ancho del mobiliario (p<0.001), el ANOVA asoció el ancho con dolor lumbar y de rodillas. Se concluye que es prioritario rediseñar el mobiliario conforme a la antropometría y a las NTP, priorizando ancho ajustable y soporte lumbar para reducir fatiga y riesgos musculoesqueléticos y optimizar el aprendizaje.
En la Facultad de Agronomía de Loreto existe un vacío de evidencia sobre cómo el mobiliario de aula afecta la salud postural, pese a reportes internacionales y nacionales de desajustes antropométricos y alta prevalencia de molestias musculoesqueléticas. Este estudio analiza la ergonomía del mobiliario y su impacto en estudiantes durante 2024. Se sustenta en literatura que documenta mobiliario inadecuado y en las NTP del Inacal que establecen estándares de diseño y seguridad. Bajo un enfoque cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo-correlacional, se encuestó a una muestra aleatoria de 265 estudiantes y se aplicaron análisis descriptivos, ANOVA y MANOVA. Los hallazgos muestran que 63.8% permanece sentado más de 3 horas, 67.9% adopta posturas inadecuadas, la altura (62.6%) y el ancho (67.2%) del asiento son percibidos como incómodos y 78.9% reporta fatiga. El MANOVA evidenció efecto significativo del ancho del mobiliario (p<0.001), el ANOVA asoció el ancho con dolor lumbar y de rodillas. Se concluye que es prioritario rediseñar el mobiliario conforme a la antropometría y a las NTP, priorizando ancho ajustable y soporte lumbar para reducir fatiga y riesgos musculoesqueléticos y optimizar el aprendizaje.
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Ergonomía del mobiliario, Antropometría, Estudiantes universitarios
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