Programa de lectura para mejorar la orientación vocacional en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Centro Experimental de la UNAP en San Juan Bautista 2023

Abstract

The main objective of this study was to evaluate the effect of the We Critically Read program on the vocational orientation of fifth-grade high school students of the educational institution Centro Experimental de la UNAP, 2023.In this quasi experimental research and quantitative design, a sample of 56 students enrolled in fifth grade of secondary school of the Educational Institution Centro Experimental de la UNAP was used, divided into two groups: 29 in the experimental group and 27 in the control group. At the end of the program, the hypothesis is accepted since the students show a considerable improvement in their vocational orientation, since through various texts read they are able to identify their skills and interests more easily, and manifest a strengthening in their personality. Other researchers and institutions are urged to conduct these types of programs to support young people who need someone who can provide them with the guidance to choose their professional career appropriately.

El objetivo principal de este estudio fue Evaluar el efecto del programa Leemos críticamente en la orientación vocacional de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa Centro Experimental de la Unap, 2023. En esta investigación de tipo cuasi – experimental y diseño cuantitativo, se contó con una muestra de 56 estudiantes matriculados en quinto grado de secundaria de la Institución educativa Centro Experimental de la Unap, divididos en dos grupos: 29 en el grupo experimental y 27 en el grupo control. Al finalizar el programa se acepta la hipótesis puesto que los estudiantes muestran una considerable mejoría en su orientación vocacional, ya que mediante diversos textos leídos logran identificar con mayor facilidad sus habilidades e intereses, y manifiestan un fortalecimiento en su personalidad. Se insta a otros investigadores e instituciones a realizar este tipo de programas para apoyar a los jóvenes que necesitan alguien que pueda brindarles la orientación necesaria para elegir adecuadamente su carrera profesional.