Clima familiar y habilidades sociales en estudiantes del quinto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa N° 60165 Alfredo Vargas Guerra de la ciudad de Nauta, Loreto 2024

Abstract

This study investigated the relationship between family climate and social skills of students in the fifth cycle of the educational institution N° 60165 Alfredo Vargas Guerra in Nauta (2023). The quantitative research of descriptive-correlational type, with non-experimental design, involved the entire student population (91 students). Surveys and questionnaires were used as data collection instruments. The results revealed a significant and positive relationship between family climate and social skills (rxy= 0.965, according to Pearson's correlation). This indicates that a favorable family climate is associated with more developed social skills in students. These findings support the study hypothesis

Este estudio investigó la relación entre el clima familiar y las habilidades sociales de los estudiantes del quinto ciclo de la institución educativa N° 60165 Alfredo Vargas Guerra en Nauta (2023). La investigación cuantitativa de tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental, involucró a toda la población estudiantil (91 estudiantes). Se utilizaron encuestas y cuestionarios como instrumentos de recopilación de datos. Los resultados revelaron una relación significativa y positiva entre el clima familiar y las habilidades sociales (rxy= 0,965, según la correlación de Pearson). Esto indica que un clima familiar favorable se asocia con habilidades sociales más desarrolladas en los estudiantes. Estos hallazgos respaldan la hipótesis del estudio