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Programa de intervención basado en estrategias de lectura para fomentar el hábito lector en los estudiantes de quinto de primaria de la Institución Educativa 601092 Francisco Bolognesi Cervantes de Iquitos - 2012
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo, validar un programa de
intervención basada en estrategias de lecturas motivadoras, para fomentar el
hábito lector y la competencia lectora, en los estudiantes de quinto de ...