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Factores afectivos en la producción de textos escritos en inglés en estudiantes de quinto grado de secundaria en instituciones educativas públicas del distrito de Iquitos 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2022)
The objective of this study was to explain the influence of affective factors in fifth year students’ English writing skills at public secondary schools in Iquitos district 2021. This research was of explanatory type with ...
Comprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes del quinto grado de secundaria Institución Educativa Mariscal Oscar Raimundo Benavides, Iquitos 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The objective of the study was: To determine how reading comprehension is related to critical thinking in fifth grade students of an Educational Institution in Iquitos 2022. The study was confirmatory, with a correlational ...
Logro de la comprensión y producción de textos expositivos en estudiantes del quinto grado en dos instituciones educativas públicas de secundaria, distrito Ramón Castilla 2021
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The objective of this research was to describe the level of achievement of the comprehension and production of expositives texts in fifth grade students in two public secondary institutions, Ramón Castilla, 2021. The study ...
Participación de los padres y rendimiento académico en el área de ciencia y tecnología en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 60160 del distrito de Fernando Lores 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2024)
It is determined that there is a significant relationship between parental participation and academic performance in the area of Science and Technology in students of the First Grade of Secondary School of Educational ...
Comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de ciencias sociales en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 60756, Iquitos 2023
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2024)
The research establishes that there is a significant relationship between reading comprehension and learning achievements in Social Sciences for fifth grade high school students of Educational Institution No. 60756 of the ...
Estrategia EDENFO en la competencia construye su identidad con estudiantes de secundaria en la I.E. N° 60087 Lucille Gagne Pellerin, Santa Clotilde 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
In this research we sought to recognize if there is a significant effect of the application of the EDENFO strategy for the improvement in the construction of their identity competence in students who attend the 4th grade ...
El estrés en la comprensión de textos escritos en inglés en estudiantes de cuarto grado de secundaria en instituciones educativas públicas de San Juan Bautista 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2023)
The objective of this research was to explain the influence of stress on fourth grade high school students’ reading comprehension skills at public schools of San Juan Bautista 2022. It was of an explanatory type, with a ...
La comprensión oral inglés en estudiantes del séptimo ciclo de educación básica regular en la Institución Educativa República de Venezuela de Iquitos 2023 en cuanto al sexo
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2024)
The objective of this research study was to compare seventh cycle students’ listening skills in English at Republica de Venezuela secondary school, concerning sex, Iquitos 2023. The study type was comparative with field ...
Gestión de conflictos y habilidades comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa N° 6010148 Balbina Dora Soto Correa, Caballococha 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2024)
The objective was to determine the degree of relationship between Conflict Management and Communication Skills in Students. It was a correlational, non-experimental study seeking correlation between variables, without ...
Estilos de pensamiento y comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa N° 6010265 Rómulo Freitas Alvarado de nivel secundaria, Saramurillo distrito de Urarinas 2022
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2024)
The purpose of the present study was to establish the relationship between thinking styles and reading comprehension in students of the educational institution N°6010265 Rómulo Freitas Alvarado, Saramurrillo District of ...