Las técnicas gráfico plásticas y desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n° 157 “Victoria Barcia Boniffatti”, distrito de Iquitos- 2015

Bollet Cabrera, Cinthya Julissa; Panduro Rodríguez, Erika Liliana; Peña Reátegui, Rosa Susana

dc.contributor.advisor	Torres García, Luis Enrique
dc.contributor.advisor	Sánchez Bardales, Doris
dc.contributor.author	Bollet Cabrera, Cinthya Julissa
dc.contributor.author	Panduro Rodríguez, Erika Liliana
dc.contributor.author	Peña Reátegui, Rosa Susana
dc.date.accessioned	2018-02-22T16:17:50Z
dc.date.available	2018-02-22T16:17:50Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://repositorio.unapiquitos.edu.pe/handle/20.500.12737/5293
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la relación que existe entre las técnicas gráfico plásticas y el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 157 “Victoria Barcia Boniffatti”- Iquitos 2015. Materiales y métodos: La investigación fue cuantitativa, correlacional, con un diseño cuasi experimental. Se empleó una ficha de observación y el registro auxiliar del docente en una muestra de 60 niños y niñas de 5 años. Resultados: Antes de la utilización de técnicas gráfico plásticas no hubo diferencias en el desarrollo de la creatividad en los grupos de control y experimental, encontrándose en ambos una mayor frecuencia con desarrollo de la creatividad malo. Luego de la utilización de técnicas gráfico plásticas, Las frecuencias del desarrollo de la creatividad variaron, encontrándose mayor frecuencias con desarrollo de la creatividad bueno en el grupo experimental. Conclusión: Las técnicas gráfico plásticas hacen que aumente el desarrollo de la creatividad de forma significativa	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional de la Amazonia Peruana	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	Universidad Nacional de la Amazonia Peruana	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Técnicas de enseñanza	es_PE
dc.subject	Creatividad	es_PE
dc.subject	Desarrollo cognoscitivo	es_PE
dc.subject	Educación de la primera infancia	es_PE
dc.subject	Escuelas públicas	es_PE
dc.title	Las técnicas gráfico plásticas y desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n° 157 “Victoria Barcia Boniffatti”, distrito de Iquitos- 2015	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.program	Regular	es_PE
dc.subject.ocde	Educación general	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE