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Programa educativo "Aprendo a cambiar" en la mejora de conductas disruptivas en estudiantes de quinto grado de primaria del colegio cooperativo César Vallejo, Iquitos 2019
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020)
La investigación tuvo como objetivo principal evaluar el efecto de la aplicación del programa educativo Aprendiendo a cambiar en la mejora de conductas disruptivas en estudiantes del quinto grado de primaria del Colegio ...
Participación de los padres en la gestión y logros de aprendizaje en el área de matemática, en estudiantes de 2do. Grado de primaria de las instituciones educativas públicas, Iquitos - 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020)
La investigación ha tenido como propósito determinar la relación que existe entre la participación de los padres de familia en la gestión y logros de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes del segundo grado ...
Comparamos números naturales hasta el 20 usando la expresión mayor que, menor que, igual que
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “Comparamos números naturales hasta el 20 usando la expresión mayor que, menor que, igual que” tiene como competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad y capacidades: ...
Factores asociados al bajo nivel de comprensión lectora en el 5° grado de primaria de instituciones educativas públicas, distrito de San Juan Bautista - 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2019)
La investigación tuvo como objetivo: Identificar la relación entre los factores:
hábitos de lectura, la actitud hacia el área y el uso de estrategias metodológicas
por parte del docente con el nivel de comprensión lectora ...
Comparamos monedas y billetes
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “Comparamos billetes y monedas” tiene como competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, la capacidad de Elabora y usa estrategias, para desarrollar el desempeño ...
Estilos de aprendizaje y autoconcepto en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Inicial, Primaria, Secundaria De Menores Nº 601486 Alexander Von Humboldt - Punchana - 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
Con el objetivo de determinar la relación existente entre los estilos de aprendizaje y el autoconcepto de los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa de Inicial, Primaria y Secundaria de Menores ...
Programa de intervención basado en estrategias de lectura para fomentar el hábito lector en los estudiantes de quinto de primaria de la Institución Educativa 601092 Francisco Bolognesi Cervantes de Iquitos - 2012
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo, validar un programa de
intervención basada en estrategias de lecturas motivadoras, para fomentar el
hábito lector y la competencia lectora, en los estudiantes de quinto de ...
Relación de los Mapas Conceptuales con el rendimiento académico en las asignaturas de formación general de Estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades UNAP – 2011
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2012)
La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación de los mapas conceptuales en el rendimiento académico en las asignaturas de Formación General de estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación ...
Comprensión lectora y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del 5to. Grado de primaria de la I.E.P.S. N° 60093 José Olaya Balandra, San Juan Bautista - 2017
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2019)
La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en el área de Comunicación en estudiantes del 5to. Grado de primaria de la I.E.P.S. N° 60093 “José Olaya ...
Gestión Pedagógica y Logros del Aprendizaje en Estudiantes de 5to. de Primaria – Institución Educativa Pública N° 6010120 “Las Malvinas” – Punchana - 2013
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2014)
La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la Gestión Pedagógica y Logros de Aprendizaje en Estudiantes de 5to de Primaria de la Institución Educativa Pública Nº 6010120 “Las Malvinas” de Punchana ...