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Estilos de aprendizaje y autoconcepto en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Inicial, Primaria, Secundaria De Menores Nº 601486 Alexander Von Humboldt - Punchana - 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
Con el objetivo de determinar la relación existente entre los estilos de aprendizaje y el autoconcepto de los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa de Inicial, Primaria y Secundaria de Menores ...
Programa de intervención basado en estrategias de lectura para fomentar el hábito lector en los estudiantes de quinto de primaria de la Institución Educativa 601092 Francisco Bolognesi Cervantes de Iquitos - 2012
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo, validar un programa de
intervención basada en estrategias de lecturas motivadoras, para fomentar el
hábito lector y la competencia lectora, en los estudiantes de quinto de ...
Método de discusión controversial y resultados del aprendizaje en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey, Iquitos 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2019)
El objetivo de nuestra investigación fue: Determinar la influencia del Método de Discusión Controversial en los Resultados del Aprendizaje en el Área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en Estudiantes de 5to de ...
Conocimiento del patrimonio cultural - arquitectónico e identidad cultural en estudiantes del 5° año de secundaria, Institución Educativa “Claverito” - Iquitos - 2012
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2014)
Determina el nivel de conocimiento que tienen los alumnos del 5to año de secundaria sobre el patrimonio cultural arquitectónico de la ciudad de Iquitos, mostrando los resultados obtenidos.
Relación de los Mapas Conceptuales con el rendimiento académico en las asignaturas de formación general de Estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades UNAP – 2011
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2012)
La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación de los mapas conceptuales en el rendimiento académico en las asignaturas de Formación General de estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación ...
Evaluación de textos de inglés para el segundo grado de primaria en el Centro Educativo Cristiano Betania de gestión no estatal en Iquitos
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)
Ángulo & Gronerth (2014) proponen “Textos educativos para la enseñanzaaprendizaje
del inglés para el III nivel de educación básica regular en el Distrito de
Iquitos, 2013” los mismos que incluyen una guía metodológica ...
Relación de la motivación y logros de aprendizaje del inglés en estudiantes del segundo grado de secundaria básica regular de la Institución Educativa Secundaria de Menores Colegio Nacional Iquitos, 2015.
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2016)
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre la motivación y logros de aprendizaje del inglés en estudiantes del segundo grado de secundaria básica regular de la Institución Educativa Secundaria ...
Diversificación curricular en el 4º de secundaria del área de comunicación en las instituciones educativas públicas del distrito de Iquitos - 2014
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2015)
El presente estudio estuvo orientado a resolver el siguiente problema de
investigación: ¿Cuál es el nivel de Diversificación curricular en el 4to grado de
secundaria del área de comunicación en las Instituciones Educativas ...
Efectos del programa "Aprendamos a comunicarnos en inglés" en la expresión oral de estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública "Maynas" - 2015
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)
El presente estudio es de intervención con diseño cuasi experimental, tiene como
objetivo mejorar la expresión oral: fluidez, gramática, pronunciación, vocabulario y
negociación de significado oral del idioma inglés en ...
El memorándum
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
Reconoce la estructura externa y las características de un memorándum, reconstruye y deduce el propósito de un memorándum su complejidad y profundidad temática.