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Relación de la motivación y logros de aprendizaje del inglés en estudiantes del segundo grado de secundaria básica regular de la Institución Educativa Secundaria de Menores Colegio Nacional Iquitos, 2015.
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2016)
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre la motivación y logros de aprendizaje del inglés en estudiantes del segundo grado de secundaria básica regular de la Institución Educativa Secundaria ...
Efectos del programa "Aprendamos a comunicarnos en inglés" en la expresión oral de estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública "Maynas" - 2015
(Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, 2015)
El presente estudio es de intervención con diseño cuasi experimental, tiene como
objetivo mejorar la expresión oral: fluidez, gramática, pronunciación, vocabulario y
negociación de significado oral del idioma inglés en ...
Efectos del Programa de Técnicas del Enfoque Lexical en el desarrollo de la Expresión Oral de los Estudiantes del 5° año de secundaria del Colegio Nacional Iquitos-2009.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2010)
Este estudio estuvo orientado a determinar los efectos del programa de técnicas del enfoque lexical en el desarrollo de la expresión oral. La población de éste estudio fueron todos los estudiantes del S0 de Secundaria ...
Evaluación de textos de inglés para el primer grado de primaria en la Insittución Educativa Primaria-Secundaria de Menores Nº 60050 "República de Venezuela", 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
En el 2013, por primera vez en la historia del proceso de enseñanza-aprendizaje de inglés. Ángulo y Gronerth (2014), proponen ..Textos educativos para la enseñanza-
aprendizaje del inglés para el lll nivel de ...
Resolvemos problemas utilizando el doble de un número
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “Resolvemos problemas utilizando el doble de un número” tiene como competencia: resuelve problemas de cantidad, y como capacidad: Traduce cantidades a expresiones numéricas, como desempeño: ...
I was playing soccer when the cellphone rang
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “I was playing soccer when the cellphone rang” tiene como competencia: Comprende diferentes textos de mayor complejidad y extensión relacionados con los problemas de la realidad actual y ...
Programa educativo de actividades lúdicas en el mejoramiento de la comprensión de textos en inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa Rosa Agustina Donayre de Morey Iquitos - 2016
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2017)
Esta investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto del Programa Educativo de Actividades Lúdicas en el mejoramiento de la Comprensión de Textos en Inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución ...
I was playing soccer when the cellphone rang
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “I was playing soccer when the cellphone rang” tiene como competencia: Comprende diferentes textos de mayor complejidad y extensión relacionados con los problemas de la realidad actual y ...
My routine
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “My routine” tiene como competencias: Comprende
diferentes textos de uso diario relacionados a él, a su familia y a su contexto. Elabora diferentes
textos con cohesión y coherencia, ...
Estrategias afectivas en la comunicación oral en inglés en estudiantes de tercer grado de secundaria en instituciones públicas de San Juan Bautista 2020
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2021)
El objetivo del presente estudio fue explicar la influencia de las estrategias afectivas en la comunicación oral en inglés en estudiantes de tercer grado de secundaria en instituciones educativas públicas de San Juan ...