Search
Now showing items 21-30 of 30
Evaluación de textos de inglés para el primer grado de primaria en la Insittución Educativa Primaria-Secundaria de Menores Nº 60050 "República de Venezuela", 2014
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015)
En el 2013, por primera vez en la historia del proceso de enseñanza-aprendizaje de inglés. Ángulo y Gronerth (2014), proponen ..Textos educativos para la enseñanza-
aprendizaje del inglés para el lll nivel de ...
I was playing soccer when the cellphone rang
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “I was playing soccer when the cellphone rang” tiene como competencia: Comprende diferentes textos de mayor complejidad y extensión relacionados con los problemas de la realidad actual y ...
Programa educativo de actividades lúdicas en el mejoramiento de la comprensión de textos en inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa Rosa Agustina Donayre de Morey Iquitos - 2016
(Universidad de la Amazonía Peruana, 2017)
Esta investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto del Programa Educativo de Actividades Lúdicas en el mejoramiento de la Comprensión de Textos en Inglés en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución ...
I was playing soccer when the cellphone rang
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “I was playing soccer when the cellphone rang” tiene como competencia: Comprende diferentes textos de mayor complejidad y extensión relacionados con los problemas de la realidad actual y ...
My routine
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2018)
La sesión de aprendizaje titulada “My routine” tiene como competencias: Comprende
diferentes textos de uso diario relacionados a él, a su familia y a su contexto. Elabora diferentes
textos con cohesión y coherencia, ...
Programa educativo web 2.0 en el mejoramiento de la expresión oral en inglés en estudiantes del primer grado de secundaria de la institución educativa Teniente Manuel Clavero Muga Punchana 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020)
El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto del programa educativo
Web 2.0 en la expresión oral de inglés en estudiantes del primer grado de
secundaria de la Institución Educativa Teniente Manuel Clavero ...
Programa educativo “Cantando Juntos”, en el mejoramiento de la pronunciación en inglés de los estudiantes del quinto grado de secundaria en la institución educativa pública inicial, primario, secundario de menores y adultos, Mariscal Oscar R. Benavides Iquitos-2016”
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la eficacia del programa de
formación de alumnos "cantando juntos", en el mejoramiento de la pronunciación en
inglés de los estudiantes del quinto año de secundaria en la ...
Programa educativo del diario como estrategia didáctica en el mejoramiento de la producción de textos en inglés en los estudiantes de tercer grado de secundaria en la institución educativa pública de menores Teniente Manuel Clavero Muga, Punchana 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue evaluar el efecto del programa educativo del diario como estrategia didáctica para mejorar la producción de textos en inglés en estudiantes de tercer grado de secundaria en la ...
Programa educativo del lenguaje corporal en el mejoramiento de la comprensión oral en inglés en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa pública Maynas, Iquitos 2018
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la eficacia del programa educativo de lenguaje corporal en el mejoramiento de la comprensión oral de textos en inglés en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la ...
Efecto del enfoque aprendizaje basado en tareas en la expresión oral en ingles en las estudiantes del 2° de secundaria de la casa hogar de la Niña, Iquitos – 2013.
(Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2013)
La investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto de la aplicación del enfoque Aprendizaje Basado en Tareas en el mejoramiento de la expresión oral en inglés, es decir, en la pronunciación, entonación y fluidez en las ...